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高等数学教学结构研究——以“定积分的应用之旋转体的体积”为例
作者姓名:黄燕平
作者单位:湖南科技学院理学院,湖南永州,425199
基金项目:湖南省教育科学规划课题(十二五)
摘    要:本文以"定积分的应用之旋转体的体积"为例,先通过编制教学路线图从宏观上比较了两位教师的教学结构,然后,分别从课题引入、环节过渡、课堂语言、多媒体使用、课堂总结几个方面比较了两位教师的微观设计.通过宏观和微观、整体和局部的分析,旨在得到优良的高等数学教学结构.

关 键 词:高等数学  教学结构  案例分析  定积分  旋转体
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