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中职钳工实训分层教学与实效探索
引用本文:王潇良.中职钳工实训分层教学与实效探索[J].科技知识动漫,2010(8):13-13.
作者姓名:王潇良
作者单位:嵊州市职业教育中心,浙江嵊州312400
摘    要:素质教育原则之一,教学既面向全体学生进行,向他们提出统一要求,在德、智、体诸方面得到发展,又承认学生个别差异。这就要求教师在教学实践中采取多种不同教育措施,这一教育措施就是分层教学法。

关 键 词:分层教学法  钳工实训  面向全体学生  中职  素质教育原则  教育措施  个别差异  教学实践
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