高中数学教学中学生创新性思维的培养策略

近年来，创新性思维的培养一直是我国各个普通高级中学数学教师教学的重中之重。创新性思维的培养直接关系到普通高级中学的学生数学能力的提升、身心的可持续发展和学习潜力的最大发挥。本篇文章拟从激发学生数学学习的兴趣、鼓励学生之间课堂上的小组合作、教师创新性思维的言传身教等方面，对学生创新性思维的培养策略展开尝试性的探讨和研究。