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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高师化学实验教材编写的研究
作者姓名:
许燕红
张革
作者单位:
广西师范大学化学化工学院, 桂林 541004
摘 要:
为适应基础教育新一轮课程改革的需要,培养师范生的化学素养,不少高师院校出版了化学实验系列教材。针对高师化学实验教材编写存在的问题,结合编写教材的经验,探讨了高师化学实验教材的编写应具备以下特征:融入理论性、突出特色性、关注前瞻性、凸显师范性、把握整体性、明确目的性、注重可行性、体现探究性、兼顾实效性。
关 键 词:
高师院校
化学实验教材
编写特征
师范性
探究性
理论性
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