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| 高师化学专业绿色化学课程研究性教学的探讨 | |
| 引用本文： | 沈玉龙,霍爱新,刘立华,曹文华.高师化学专业绿色化学课程研究性教学的探讨[J].化学教育,2011,32(10):52-54. |
| 作者姓名： | 沈玉龙 霍爱新 刘立华 曹文华 |
| 作者单位： | 唐山师范学院化学系, 河北唐山 063000 |
| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革立项项目(104037) |
| 摘 要： | 研究性教学已成为高校教学改革的必由之路。针对绿色化学的课程特点,有选择地将研究性教学应用于高师化学专业绿色化学课程教学过程中,采用引导教学、问题激发教学和文献研究教学等形式进行了研究性教学的探索,从多方面启迪学生,挖掘他们的学习潜力,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到了提高教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 绿色化学课程 高师教学 教学方法 研究性教学 文献研究教学 |
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