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田字格模型——氧化还原反应的有效教学分析模型初探
作者姓名:严立兴
作者单位:山东青岛市崂山区第一中学 266101
摘    要:基于新课程的教学理念,根据范例教学理论和概念形成理论,设计了一种新的氧化还原反应概念的有效教学分析模型——田字格模型。该分析模型把旧的分析模型“立体化”,巧妙地将位置的高低与化合价的高低相对应,给学生以直观的视觉感受,从而大大降低了学生思维的难度。

关 键 词:氧化还原反应  有效教学  田字格模型  范例教学  概念教学  
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