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| 提升高三化学复习课效益的几点思考 | |
| 作者姓名： | 赵华 陆建军 |
| 作者单位： | 1. 江苏省扬州市教研室 225000; 2. 江苏省扬州中学 |
| 基金项目： | 中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划重点课题(HJ2010-0001)阶段性研究成果; 江苏省中小学教学研究第八期重点课题“培养高中生化学自主学习能力的课堂教学”(ZD200949)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高三化学复习课的效益堪忧,其成因来源于操作主体和操作形式两方面。提升复习课效益应解决思维容量、诊断方式和结构优化等问题。提升策略可从思想层面、技术层面和艺术层面突破。复习课效益提升中需要反思应试功利和科学素养培养2个问题。 |
| 关 键 词： | 高三化学 复习课 教学效率 活动单导学 课堂结构 |
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