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杂志ISSN号
实践创新实验 凸显科学精神——以“液体的压强”实验教学设计为例
作者姓名:
吴昊
朱文军
陶恒
作者单位:
南京师范大学附属中学树人学校;南京第三中学文昌初级中学
摘 要:
阅读一篇文章,收获一些启发.以液体压强的教学实践为例,从坚持科学性、强化探究性和注重时代性3个维度,探讨和审视创新实验中的科学精神要素.
关 键 词:
液体压强
创新实验
科学性
探究性
时代性
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