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论新课程理念下数学知识与方法的生长土壤
作者姓名:唐绍友
作者单位:北京二中;
摘    要:

关 键 词:土壤  数学知识  生长点  过程教学  学生  数学教学  猜想  等差数列  数学思想方法  
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