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| 注重生成过程,发展思维素养——正态分布的教学片段研究 | |
| 作者姓名： | 徐丽萍 |
| 作者单位： | 1.苏州市第三中学215001; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度教师发展研究专项立项课题“基于提升高中数学关键能力的视频案例研究”(编号:J-c/2018/46)的研究成果. |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中注重生成过程,能够有效地调动学生参与的积极性,潜移默化地提升学生的核心素养.借助“正态分布”的教学片段的精心设计,本节课有效地发展了学生的思维素养. |
| 关 键 词： | 正态分布 生成过程 思维素养 |
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