物理教学中对学生独立思考科学品质培养的尝试 |
| |
引用本文: | 胡勇.物理教学中对学生独立思考科学品质培养的尝试[J].物理通报,2002(12):13-14. |
| |
作者姓名: | 胡勇 |
| |
作者单位: | 江海中学,广东,江门,529000 |
| |
摘 要: | 物理新大纲的特色之一是强调培养学生独立思考的能力.因为独立思考是理解和掌握知识的前提,是有所发现,有所突破,有所创新的前提,也是适应现代发展的新型复合型人才应具备的科学品质.新教材的编写注意突出最基本、最主干的知识,知识由浅入深,环环相扣,注意讲清知识的来龙去脉、概念和规律的含义及运用条件等关键性问题.在教学实践中,教师应充分利用教材,优化传统教学模式和经验,积极融入到培养学生科学素养和创新意识的教改实践中.下面介绍一下在课堂教学实践中,尝试对学生独立思考科学品质培养的一些具体做法,供同行参考.
|
关 键 词: | 物理教学 学生 科学品质 独立思考能力 能力培养 课堂教学 |
The Trial to Train Students Character of Independent Thinking in Physics Teaching |
| |
Authors: | Hu Yong |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|