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| 在探究中引导学生学数学 | |
| 引用本文： | 祝海峰.在探究中引导学生学数学[J].上海中学数学,2014(9):46-48. |
| 作者姓名： | 祝海峰 |
| 作者单位： | 上海市华东模范中学,200040 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中，仅仅就题论题的讲解是不够的，要发现问题，因势利导，适时引入探究性学习，培养学生的思维能力，从而使学生的学习能力得到提高，使知识得到升华．这样才能使数学课堂教学丰富多彩，激发学生探索知识的兴趣，提高数学课堂教学的效率． |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 引导学生 探究性学习 思维能力 学习能力 知识 |
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