运算能力——珠心算教学的素养旨归与实践路径 |
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引用本文: | 郑文倩.运算能力——珠心算教学的素养旨归与实践路径[J].珠算与珠心算,2023(3):50-52. |
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作者姓名: | 郑文倩 |
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作者单位: | 1.江苏省淮安市繁荣小学; |
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摘 要: | 《义务教育数学课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程实施,明确了数学核心素养的内涵和关键能力。运算能力是数学核心素养的具体表征之一,是学生数学学习的关键能力。珠心算教学属数学学科的范畴,不是技能训练更不是一门单独的学科,它与数学的学科性质和目标是一致的,具有内容体系相关性和运算方法相容性。因此,珠心算教学也要以培养学生的运算能力为素养指向。
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关 键 词: | 珠心算教学 核心素养 运算能力 |
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