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关于《复变函数》教材中若干问题浅见
作者姓名:
严镇军
作者单位:
中国科技大学数学系
摘 要:
<正> 教材中对教学内容如何处理,无疑在教学中具有举足轻重的地位。现将我校自编复变函数教材(非数学系用)中对一些问题的处理方式提出来。以期抛砖引玉。一、复数1.复数方法由于刚接触复数,初学者在做习题(尤其是证明题及解复方程)时一个常见弊病是爱分开成实部及虚部处理。这从表面上看起来是一个途径,实际上对许多情形这样做将导致很复杂的计
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