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打造“极简理念”下的生态数学课堂--以《函数与方程》一课为例
作者姓名:
马洪超
作者单位:
1.江苏省邳州市第二中学221300;
摘 要:
信息化社会背景下,信息量暴增与人类大脑对信息接受与储存能力之间的矛盾日益激化.本文立足“大道至简”,以《函数与方程》的教学为例,从“极简”教学设计入手,“简”以静教育者之心,“简”以激学习者之趣,打造生态化课堂.
关 键 词:
极简理念
教学设计
生态课堂
课堂样态
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