|
|||||
|
|
| 关于高中数学教学情境创设适切性的探究——以《任意角》的教学为例 | |
| 作者姓名： | 范云 |
| 作者单位： | 1.常州市第三中学213000; |
| 摘 要： | 教学情境的创设对于数学教学的开展至关重要.本文以《任意角》一节的教学为例，对数学教学情境的创设进行了探究，并总结了一些心得体会. |
| 关 键 词： | 高中数学 教学情境 适切性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |