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对“尊重幼儿”的实践和体会
引用本文:
张昕洁.对“尊重幼儿”的实践和体会[J].中国新技术新产品精选,2009(6):217-217.
作者姓名:
张昕洁
作者单位:
河北省秦皇岛市燕山大学幼儿园,河北秦皇岛066004
摘 要:
“尊重儿童”是幼儿教育工作始终推崇的教育观,更是一种幼儿教师素养,一种内化的行为,作为一名幼儿教师,将如何理解和践行“尊重幼儿”。
关 键 词:
尊重
理解
关注
关心
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