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工科大学物理课程思政建设尝试
作者姓名:张永梅
作者单位:中北大学理学院
基金项目:中北大学教改项目;省级教改项目,“全课是这样打造的”,项目编号:丁2021335。
摘    要:以工科大学物理课程为例,介绍了课堂教学中引入思政教育的内容和方式.实践证明,思政元素与物理知识的合理融合有助于激发学生的学习兴趣,提高学习效果,实现知识、能力、科学素养的协调发展.

关 键 词:大学物理  思政教育  人才培养
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