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| 发展独立获取新知能力的探索 | |
| 作者姓名： | 陈振宣 |
| 作者单位： | 思维科学研究所上海分所 |
| 摘 要： | 在 2 0世纪 80年代初 ,为了研究发展学生独立获取新知识能力的规律 ,笔者在教材改革的实验中自编了三角函数、解析几何教材 ,大胆地在引入平面向量的基础上 ,对三角函数概念系统作了改造 .以正弦函数、余弦函数的概念为辐射中心 ,实现了几乎所有三角知识都可以由学生独立导出 . |
| 关 键 词： | 教材改革 三角函数 解析几何 平面向量 三角知识 数学教学 教学方式 |
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