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从数学修养到数学文化
作者姓名:郑斯宁
作者单位:大连理工大学数学科学学院;
基金项目:国家自然科学基金委基础科学人才培养基金项目(J1103110)
摘    要:解析了数学修养与数学文化的主要内涵,并强调其对于高素质人才的重要性.

关 键 词:数学修养  数学文化  逻辑推理  计算  数学建模
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