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| 数学学习困难学生的心理障碍及对策研究 | |
| 引用本文： | 王伶萍.数学学习困难学生的心理障碍及对策研究[J].上海中学数学,2003(6). |
| 作者姓名： | 王伶萍 |
| 作者单位： | 上海市育民中学 200127 |
| 摘 要： | 从数学教育角度来看,数学是中学阶段学生学习的主要科目之一,数学教学过程中课外作业较多,学生学习数学的困难也较大.研究如何帮助学生克服学习数学的困难,消除厌学情绪,真正愿学、会学、学会,是我们数学教育工作者的紧迫任务.其中“掌握学习困难学生的 |
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