让"老题"挂"彩"——一堂渗透函数思想的复习课 |
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引用本文: | 阮伟强.让"老题"挂"彩"——一堂渗透函数思想的复习课[J].中学数学,2009(8):17-19. |
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作者姓名: | 阮伟强 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市高级中学,312000 |
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摘 要: | 在日常教学中,我们发现这样一个现象:师生手头众多的高中数学复习资料书虽几经删改、修订,但总有一些"老题"被一直保留下来.究其原因是,这些老题无论是在培养学生的思维品质方面,还是其解法的丰富多彩,都有着较大的教学价值.近日,在我校高三年级的一次考试中,试卷中也出现了这样一道老题:已知抛物线C:y=-x2+mx-1,点M(0,3),N(3,0),若抛物线C与线段MN有两个不同的交点,求实数m的取值范围.……
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