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发挥教师作用,激发学生兴趣
作者单位:
南京医科大学康达学院
摘 要:
随着英语重要性的凸显,社会对大学英语教学也提出了新的要求。在课堂教学为主的学习形式下,如何有效的提高课堂教学效率,激发学生学习英语的兴趣,使学生的英语水平满足社会需求,本文从教师角度出发,就上述问题进行了阐述。
关 键 词:
大学英语
课堂
教师
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