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分类号
杂志ISSN号
在物理教学中如何体现第三维教学目标
作者姓名:
苏小东
作者单位:
江苏省如东县天一学校,226400
摘 要:
在当今教学改革中,把情感、态度、价值观提升为一个维度的教学目标,说明态、情感对学生成长起着很重要的作用,态度的情感因素是伴随着认知因素产生的情绪和情感,学生的各种智力活动只有在情绪高涨的氛围中进行,才能收到预设的效果.
关 键 词:
教学目标
物理教学
情感因素
三维
教学改革
价值观
学生
情绪
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