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| 浅析课堂提问的设计和效果 | |
| 引用本文： | 董丽筠.浅析课堂提问的设计和效果[J].技术物理教学,2006,14(2):4-5. |
| 作者姓名： | 董丽筠 |
| 作者单位： | 太原铁路机械学校,030006 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学的重要手段之一，恰如其分的提问不但可以鼓励学生积极参与教学活动，激发学生的学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以诱发学生积极思考，培养思维能力．那么，如何提问，才能获得较好的教学效果呢？本文结合教学实践，对提问的设计和提问的效果两方面进行分析． |
| 关 键 词： | 课堂提问 设计 课堂教学 教学活动 学习兴趣 思维能力 教学效果 教学实践 学生 |
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