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联想·猜想·证明——从一道有启发的练习题谈能力的培养
引用本文:
马明.联想·猜想·证明——从一道有启发的练习题谈能力的培养[J].数学通报,1981(8).
作者姓名:
马明
作者单位:
南京师院附中
摘 要:
■一 联想 问题虽然证毕,它却还在起作用——启发人们产生联想; 1°对数函数不也是具有性质(Ⅰ)、(Ⅱ)吗? 2°由(Ⅱ)的证明过程,得对数运算公式
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