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| 在例习题的教学中培养学生的思维品质 | |
| 引用本文： | 郑玉兰.在例习题的教学中培养学生的思维品质[J].中学数学,2008(6):9-10. |
| 作者姓名： | 郑玉兰 |
| 作者单位： | 317100,浙江省三门县第二高级中学 |
| 摘 要： | <普通高中数学课程标准(实验)中指出:"数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理,通过典型例子的分析和学生自主探索活动,使学生逐步理解数学概念、结论形成的过程,体会蕴涵在其中的思想方法,追寻数学发展的历史足迹,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态."…… |
| 关 键 词： | 的教学 培养学生 形态转化 教育 学术 数学发展 历史足迹 思想方法 蕴涵 过程 数学概念 探索活动 学生自主 分析 逻辑推理 数学课程 实验 课程标准 高中数学 |
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