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开发物理学史宝库,促进物理教学
引用本文:孙凯意.开发物理学史宝库,促进物理教学[J].现代物理知识,1994(Z1).
作者姓名:孙凯意
作者单位:江苏邳州市邳州中学 江苏
摘    要:中学物理内容广泛,从微观的光子、中子、质子、原子核、原子、分子的变化和相互作用,常见的汽车、火车、飞机、火箭的运动,到宇宙天体的演变都有涉及;从古老的桔槔到现代的人造卫星,核反应堆都进行了介绍。所有这些物理知识都是人类数千年不断探索自然奥秘经验的总结。 物理学的每一次重大突破都使人类的生产力跃上一个新台阶。蒸汽机、内燃机的发明使人类从单纯依靠体力到利用机械的动力;电力的广泛使用使人们找到了能量转化和传输的捷径;电子管、晶体管、集成电路等电子器件的广泛使用又使人们进入了自动化、智能化阶段,一部物理学史也就是一部人类的奋斗史,也就是一部生产发展史。 我国著名的物理学家钱三强说:“物理学发展史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地,这块宝地值得我们去开垦,这些精神财富很值得我们去发掘。如果我们都能重视这块宝地,把宝贵的精神财富发掘出来,从中吸取营养,获得效益,我相信对我国的教育事业和人才培养都会大有益处的”。在中学物理教学中充分开发物理学史这座宝库,对促进物理教学,提高教学水平是非常有益的。 一、物理学史是中学物理教学必不可少的一部分,它不是可有可无的或仅是物理知识的附带。在教

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