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例谈高考“视觉冲击题”对教学的导向作用
作者姓名:
林宁
作者单位:
东台中学,江苏,东台,224200
摘 要:
高考"视觉冲击题"是指一类非固化,有别于常规题的新题;它们取材于生产、科研和生活实际,具有新颖独到、构思巧妙、思维性强等特点.考生初次见识时,常出现目眩、思维混沌的状态;考后也是网上争论最多的话题.正因其突出体现了将实际问题
关 键 词:
闪光灯
高考
视觉冲击
导向作用
电容器充电
电荷量
教学
空气阻力
生活实际
击穿电压
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