例谈应用题的审题策略 |
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作者姓名: | 唐绍友 |
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作者单位: | 400030,重庆市一中 |
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摘 要: | 数学应用意识与应用能力是数学素质的重要组成部分.在举国上下全面推进素质教育的热潮里,数学应用题的教学越来越受到青睐.但从教学实践来看,学生的数学建模能力较差,差的重要因素之一就在于审题不过关.而审题是建模的关键环节.对此,我们非常有必要对应用题的审题策略作些探讨.1 细读重点字、词、句、式解应用题的第一步就是读题,吸收题设中的信息.在读题时,首先应注意题设中的关键性字、词、句、式.因为重点字、词、句、式中往往隐藏着一定的数量关系与数学意义.因此,我们在审题时,必须对重点字、词、句、式等信息要咬文嚼字,仔细分析,深…
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修稿时间: | 2000-09-18 |
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