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| 高校科研成果评价机制的弊端及对策——以理工类学科为例 | |
| 引用本文： | 梅欣丽,张丽伟.高校科研成果评价机制的弊端及对策——以理工类学科为例[J].中国高校科技与产业化,2012(1):44-45. |
| 作者姓名： | 梅欣丽 张丽伟 |
| 作者单位： | 新乡学院,河南新乡,453003 |
| 基金项目： | 河南省政府决策研究招标课题资助（编号2011B829） |
| 摘 要： | 当前,我国高校理工类科研评价机制中存在着评价周期过短、评价内容狭窄、评价形式单一等弊端。鉴于理工类科研工作具有经费需求大、科研工作周期长、知识涉及面宽等特点考虑,建议应软化评价周期、拓展评价内容、丰富评价形式,以促进科研管理与科研工作的良性循环。 |
| 关 键 词： | 科研管理 评价机制 |
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