|
|||||
|
|
| 中学物理教学中的创新思维及培养策略 | |
| 引用本文： | 郭如松.中学物理教学中的创新思维及培养策略[J].物理通报,2013(9):39-42. |
| 作者姓名： | 郭如松 |
| 作者单位： | 江苏省高邮中学 江苏扬州 225600 |
| 摘 要： | 培养学生科学创新精神和创新思维,是素质教育的核心,是中学物理教育的根本目标.物理学蕴涵着许多个性化思维方式和方法,是培养创新思维的极好素材.物理创新思维应是多种思维形式协调配合、相互作用、交叉互补的过程,我们要更新观念,借助于物理概念和规律、实验和习题教学等过程,构建创新教育的策略和机制,培养学生的创新思维. |
| 关 键 词： | 中学物理教学 创新思维 培养 策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |