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| 对比同课异构 思“ 学生物理核心素养” | |
| 作者姓名： | 封 英 侯 恕 |
| 作者单位： | 东北师范大学,东北师范大学 |
| 摘 要： | 2 0 1 5年1 1月2 1日第2 3届“ 东北3省4校骨干教师研究课”在东北师范大学附属中学举行, 本次活动以新课改和高中课标修订中突出强调的“ 学生物理核心素养”为研究主题, 探索学生物理核心素养培育的实践路径 |
| 关 键 词： | 楞次定律 物理 核心素养 同课异构 |
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