首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
化学
晶体学
力学
数学
物理学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
对比同课异构 思“ 学生物理核心素养”
引用本文:
封 英,侯 恕.对比同课异构 思“ 学生物理核心素养”[J].物理通报,2016,35(9):76-79.
作者姓名:
封 英
侯 恕
作者单位:
东北师范大学,东北师范大学
摘 要:
2 0 1 5年1 1月2 1日第2 3届“ 东北3省4校骨干教师研究课”在东北师范大学附属中学举行, 本次活动 以新课改和高中课标修订中突出强调的“ 学生物理核心素养”为研究主题, 探索学生物理核心素养培育的实践路 径
关 键 词:
楞次定律
物理
核心素养
同课异构
点击此处可从《物理通报》浏览原始摘要信息
点击此处可从《物理通报》下载
免费
的PDF全文
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号