让学生的知识来一个新的认识——浅谈如何上好高三化学总复习课 |
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引用本文: | 谢群.让学生的知识来一个新的认识——浅谈如何上好高三化学总复习课[J].化学教育,1984,5(2):7-10. |
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作者姓名: | 谢群 |
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作者单位: | 上海市龙门中学 |
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摘 要: | 如何上好高三化学总复习课,历来是化学教学中的一个难题。常见的往往有两种做法(一)“炒冷饭式”复习,就是把过去学过的知识提出来,再重新讲一遍做些题目(二)“梳辫子式”复习,把过去学过的知识系统整理一下,使学生掌握一定的条理。两种做法,前者把知识仅仅作机械的反复,学生易厌倦,不利于调动学生积极性;后者把知识系统整理,虽有利学生对知识的记忆,但仍未达到总复习课的目的。
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