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| 用实验探究"简谐运动的描述"生成动态课堂 | |
| 引用本文： | 戴静华.用实验探究"简谐运动的描述"生成动态课堂[J].物理通报,2010(9):24-26. |
| 作者姓名： | 戴静华 |
| 作者单位： | 前黄高级中学,江苏,常州,213161 |
| 摘 要： | 以“简谐运动的描述”这节课为例，促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神． |
| 关 键 词： | 简谐运动 实验探究 动态课堂 |
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