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概率统计课程思政教学案例设计与分析——以贝叶斯公式为例
作者姓名:
刘婧
作者单位:
泰山学院数学与统计学院
摘 要:
本文选取了概率论与数理统计课程中的典型内容“贝叶斯公式”,从设计思路、案例的具体设计以及案例的思政价值和成效三个方面,进行了多角度、深层次的设计,使学生在学习知识的同时,接受诚信、爱国等价值观的引导,达到育人的目的.
关 键 词:
概率论与数理统计
课程思政
教学案例
贝叶斯公式
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