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| 扩大解题成果 拓展思维空间 | |
| 引用本文： | 红袖,朱继校.扩大解题成果 拓展思维空间[J].数学通讯,2006(3):47-48. |
| 作者姓名： | 红袖 朱继校 |
| 作者单位： | 麻城市育才高级中学三1班,湖北438300 |
| 摘 要： | 在高中数学考试中．有许多优秀的试题．它们大都贴近教材而叉富有开放性，注重能力检测．深化对理性思维和数学素养的考查，具有一定的思维量和计算量．解答问题后．紧张情绪释然而意犹未尽。数学问题的深刻性，诱使学生自觉地产生联想，进行类比推广，扩大解题成果．拓展思维空间。从而对学生认知一般规律、洞悉内在因果关系。加强数学知识的应用．起到良好的作用． |
| 关 键 词： | 思维空间 成果 解题 学生认知 数学考试 数学素养 能力检测 紧张情绪 解答问题 数学问题 |
| 收稿时间： | 2005-09-15 |
| 修稿时间： | 2005-09-15 |
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