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| 探究性学习课案一例 | |
| 引用本文： | 罗国彬.探究性学习课案一例[J].数学通讯,2004(10M):10-12. |
| 作者姓名： | 罗国彬 |
| 摘 要： | 探究性课题学习是指学生围绕某个数学问题，自主探究、学习的过程，这个过程包括：观察分析数学事实，提出有意义的数学问题，猜测、探求适当的数学结论或规律，给出解释或证明．目前使用的高中实验修订本(必修)教材中，给出的探究性学习课题总共只有五个，并且主要是反映在实际应用上．显然，其涉及面是太狭小了点．如何根据教材要求来选定某些探究性学习课题，从而加深学生对 |
| 关 键 词： | 探究性学习 数学问题 学生 探究性课题 数学结论 教材 自主探究 个数 证明 猜测 |
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