从观摩自由落体演示实验引发的思考及建议

在中学物理教学常见的自由落体演示实验中，用铁球与纸片同时从同一高度释放，来表现自由落体的下落快慢，在实践中给学生的认知带来了困惑，本文提出了实验改进方法，以及加强实验教学思考的3个问题。