| 新兴特色专业科研反哺教学多向融合机制探析 |
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| 引用本文： | 翁国庆,黄飞腾,南余荣,张有兵.新兴特色专业科研反哺教学多向融合机制探析[J].电气电子教学学报,2017(6):23-26. |
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| 作者姓名： | 翁国庆 黄飞腾 南余荣 张有兵 |
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| 作者单位： | 浙江工业大学 信息工程学院,浙江 杭州,310023 |
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| 基金项目： | 浙江省高等教育课堂教学改革项目，浙江省"十二五"普通本科高校新兴特色专业建设项目，浙江工业大学校级教学改革项目 |
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| 摘 要： | 本文从新兴特色专业定位、培养方案和教学体系、课程建设、人才梯队建设、实践平台建设、创新性人才培养、教学资源和平台、企业互动交流等多个角度,就实现新兴特色专业优势科研资源向教学资源高效反哺的多向融合机制进行了分析和研究.实践表明,这项多向融合机制可有效促进新兴特色专业的教学资源建设和教学效果提升,有利于培养学生多学科知识的综合应用和创新实践能力.
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| 关 键 词： | 新兴特色专业 科研反哺教学 多向融合机制 |
Multi-directional Integration Mechanism on Scientific Research Back-feeding Teaching of Emerging and Characteristic Specialty |
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