高职旅游英语专业“双证融通、工学结合”人才培养模式研究 |
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引用本文: | 杜宏丽.高职旅游英语专业“双证融通、工学结合”人才培养模式研究[J].当代地方科技,2011(10):177-177. |
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作者姓名: | 杜宏丽 |
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作者单位: | 伊春职业学院外语系,153000 |
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摘 要: | 旅游英语专业以培养具有较强的职业岗位能力的高素质技能型英语专门人才为目标。因此,学生在学习专业知识与技能的同时还应取得相应的职业资格证书。构建有效的职业资格证书与学历证书相融合的人才培养模式是高职院校亟待解决的问题之一。
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关 键 词: | 旅游英语 职业资格证书 人才培养模式 职业岗位能力 |
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