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| 辨析问题本质 活化解题思维——一道椭圆问题的课堂探究 | |
| 作者姓名： | 陈宝霞 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘中学 |
| 摘 要： | 一、问题展示题目:如图1,已知椭圆M:(x2)/4+(y2)/3=1,点F1、C分别是椭圆M的左焦点和左顶点,过点F1的直线l(不与x轴重合)交椭圆M于A、B两点.(1)略.(2)是否存在直线l,使得点B在以线段AC为直径的圆上?若存在,请求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.二、课堂实录师:圆锥曲线问题是高考重点及难点之一,寻找恰当的解题思路是问题顺利求解的关键,高考考查的题型可谓常考常新,题型虽然千变万化,但总有其规律可循,请同学们思考一下解答圆锥曲线问题的通用方法是什么? |
| 关 键 词： | 椭圆问题 课堂探究 课堂实录 解题思路 说明理由 问题本质 一元二次方程 标准方程 解题方法 变式 |
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