|
|||||
|
|
| 对一道向量题的探究与反思 | |
| 引用本文： | 李江华.对一道向量题的探究与反思[J].上海中学数学,2014(4). |
| 作者姓名： | 李江华 |
| 作者单位： | 215151,江苏省苏州市吴县中学 |
| 摘 要： | 向量是近代数学中重要而基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.它是高中数学的一个重要内容,是数形结合的载体,也是学好数学、提高能力的重要载体.在近几年的高考及各地的模拟试卷中,出现了很多精彩的考题.而学生在学习向量的过程中,往往有一种畏难情绪,碰到向量题,很多时候无从下手.这个时候就需要教师引导学生站在更高的层次去研究这些题目,通过对这些题目的研究,“去伪存真”,挖掘题目的背景及本质,并作一些适当的变形,这样不仅提升学生的学习兴趣,有时候还能得出一些有用的小结论. |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |