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| 关注学生深层数学发展的习题教学 | |
| 作者姓名： | 何豪明 |
| 作者单位： | 浙江省衢州高级中学,324006 |
| 摘 要： | 关注学生深层数学发展的习题教学，就是把数学思想和数学方法的教学贯穿于习题教学的始终，关注不同习题中涉及的同一种数学思想和数学方法，关注同一个习题中涉及的不同数学思想和数学方法，关注同一种数学思想和数学方法在不同习题中不同层次的要求．用既有思想、又有方法的习题来培养“会想也会做”的学生，从而促进学生的深层数学发展（包括知识的理解、数学思维、创造力培养等）． |
| 关 键 词： | 习题教学 数学发展 学生 创造力培养 数学方法 数学思想 数学思维 同一 |
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