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| 朝鲜族高中生化学三重表征转换能力的调查研究 | |
| 作者姓名： | 魏志方 元春晖 董广庆 |
| 作者单位： | 延边大学师范学院 吉林延吉 133000 |
| 基金项目： | 吉林省“基础教育教学研究”重点课题“延边地区化学课程实施的热点问题研究”(编号:JLSJY2012Z095)研究成果 |
| 摘 要： | 利用多维分析系统（MAS），采用2段式问卷并结合课堂观察，以普通高中物质结构与性质模块为内容，调查了延边地区朝鲜族高中生化学三重表征转换能力及其影响因素。结果表明：朝鲜族高中生化学三重表征转换能力由高到低依次为宏观-微观相互转换能力 、宏观-符号相互转换能力、微观-符号相互转换能力。 |
| 关 键 词： | 朝鲜族高中生 化学三重表征转换能力 物质结构与性质 |
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