2014年中考“新概念”试题综述与赏析 |
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引用本文: | 李雪峰.2014年中考“新概念”试题综述与赏析[J].中学数学,2014(22). |
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作者姓名: | 李雪峰 |
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作者单位: | 上海市青浦区金泽中学 |
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摘 要: | “新概念”试题,其设计新颖,构思独特,思维容量大,既能考查学生的阅读、分析、推理、概括等能力,又能考查学生知识迁移的能力和数学素养,同时还兼具了区分选拔的功能,因此越来越受到全国各地命题者的青睐,已经成为了近几年中考试题中的一道亮丽风景线。而对“新概念”试题的研究及突破对教师的教学和学生的学习都具有很高的价值。下面笔者就2014年全国中考试题中出现的“新概念”试题进行综述,并精选几道试题作一赏析,以期为广大进行“新概念”试题研究的教师提供参考。
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