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| 探索·思考·策略·引领--初三专题复习“数形结合”教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 王华民,何勇,庞彦福.探索·思考·策略·引领--初三专题复习“数形结合”教学设计及评析[J].中学数学,2014(22). |
| 作者姓名： | 王华民 何勇 庞彦福 |
| 作者单位： | 1. 江苏省无锡市滨湖区教研发展中心 2. 江苏省无锡市名师工作室 |
| 摘 要： | 一、写在前面2014年5月，无锡市滨湖区教研发展中心开展区教研员送课活动。选定什么课题，能切合当前初三学生复习要点，让学生受益，让听课老师受启发？经思考，王老师决定上“数形结合”专题，从中考和初高中衔接的角度设计，给听者留下新颖而深刻的印象。限于篇幅，以下侧重从设计的层面加以评析。 |