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初中“经验型”数学活动实践研究
作者姓名:
王瑞华
作者单位:
江苏省泰州市孔桥初级中学
摘 要:
对基本活动经验的学习,在教材中常常是体现在综合与实践部分,也就是课本上的数学活动.在新课程改革的背景下,加强数学活动部分的学习,提高学生的实际动手能力,保证活动和实践的开展,激发学生的学习兴趣,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力和意识.在本文中,将对经验型的数学活动进行相关的探讨,目的是与大家交流如何增强学生的基本活动经验,开展好经验型的数学活动,提高学生的综合能力.
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