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| “挖掘”教学策略在高等数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王霞.“挖掘”教学策略在高等数学教学中的应用[J].大学数学,2009,25(4). |
| 作者姓名： | 王霞 |
| 作者单位： | 天津科技大学,理学院,天津,300222 |
| 基金项目： | 天津市高等教育学会"十一五"教育科学研究课题 |
| 摘 要： | 由于数学所具有的特点,在高等数学教学中,运用"挖掘"教学策略,对高等数学中哲学思想、数学内容本身及数学问题中的隐含条件进行挖掘、培养学生学习数学的兴趣,同时培养学生具有发现问题、提出问题、探索问题的能力及创造性思维能力. |
| 关 键 词： | 数学教学 “挖掘”教学策略 创造性思维 |
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